Es gibt ganz besondere Seiten, die mit Siegeln verschlossen sind – dahinter verbergen sich Aufgaben, in denen es darum geht, dass sich die ganze Gruppe mit dem Thema Freundschaft beschäftigt. Macht diese Seiten als Gruppe, alle gemeinsam und möglichst feierlich auf und löst dann die gestellte Aufgabe.
Damit du dich auf deine Gruppenstunde vorbereiten kannst, findest du auf dieser Seite bereits den Inhalt der Siegelseiten.
Auf diesen beiden versiegelten Seiten geht es darum, das Thema Freundschaft noch einmal ganz grundsätzlich zu bearbeiten:
Schreibt und zeichnet auf diesen Seiten, was Freundschaft ausmacht.
„Unser Gruppen-Trainings-Plan“
Erstellt gemeinsam einen Trainingsplan für euch als Gruppe.
Es gibt Lernziele und Entwicklungsziele die ihr gemeinsam finden und festschreiben könnt. Legt für die beiden Kategorien jeweils eine Farbe (Farbcode) fest.
Entwicklungsziele: „Als Gruppe wollen wir noch besser werden in:“
Lernziele: „Als Gruppe wollen wir folgendes lernen:“
Lasst die Kinder zunächst jedes für sich überlegen, vielleicht kann jeder und jede seine Ziele auf Kärtchen schreiben. Vergleicht dann die Kärtchen miteinander und einigt euch auf die 3 – 4 wichtigsten gemeinsamen Ziele. Schreibt sie in die dafür vorgesehenen Felder.
Jetzt könnt ihr die Felder noch im Farbcode anmalen.
Das ist eine spezielle Gruppenaufgabe:
Sucht euch als Gruppe eine Herausforderung* und versucht sie zu meistern.
Dabei gibt es ein paar Regeln:
Diese Übung kann eine tolle Erfahrung für die ganze Gruppe darstellen. Ermuntert die Kinder, mutig zu sein und sich etwas zu trauen. Sie werden erfahren, dass man als Gruppe viel mehr schafft, als eineR alleine. Steht den Kindern im Prozess beratend zur Seite, wenn sie Fragen haben, schaut aber darauf, dass sich die Gruppe möglichst eigenverantwortlich auf eine Herausforderung und ihre Umsetzung einigen kann.
* Was ist eine Herausforderung? Eine schwierige, aber interessante Aufgabe.
Stellt euch vor, ihr seid ein Fußballteam.
Wer gehört alles dazu? Welche Personen/Rollen gibt es rund um ein Fußballteam? Welche Aufgaben haben die einzelnen Personen? Wie erkennt man sie? Wann kommen sie speziell zum Einsatz?
Wer aus eurer Gruppe hat normalerweise welche Funktion in eurer Gruppe? Zeichnet alle Personen aus eurer Gruppe ein.
Gibt es Doppelbesetzungen? Fehlt eine Person? Wie könnte euer Team noch besser spielen?
Hier geht es darum, zu reflektieren, dass ein gutes Team unterschiedliche Charaktere braucht. Lauter StürmerInnen wäre kein gutes Team! Es kommt auf die Mischung drauf an und darauf, zu erkennen, dass jedeR etwas zum Erfolg eines Teams beitragen kann. Man kann so auf positive Art und Weise die Stärken jedes Kindes eurer Gruppe hervorheben und das Verständnis schaffen, dass man nur gemeinsam das Spiel spielen kann.
Singen verbindet. In vielen Liedern geht es um Freundschaft, Gemeinschaft. Fallen euch passende Lieder ein? Schreibt alle zusammen Liedertitel und –zitate in die Sprechblasen.
Und am besten singt ihr gleich ein Lied zusammen! Schaut mal unter www.gruppenstunde.at nach, welche tollen Lieder es da gibt.
Jetzt ist eure Kreativität gefragt! Schließt am besten mal die Augen und denkt an Freundschaft. Dann sagt reihum, was euch dazu einfällt: Wie fühlt sich das an? Wie riecht Freundschaft? Wie schaut sie aus? Welche Farbe hat sie? Wie hört sie sich an?
Einigt euch zuerst, ob ihr schreibt, malt, klebt oder Bilder einpickt … dann sind eurer Fantasie keine Grenzen gesetzt. Falls der Platz nicht reicht, nehmt einfach ein größeres Papier dazu!
Das sind die ersten Seiten, die mit einem Siegel verschlossen sind. Bitte macht die Seiten gemeinsam, in feierlichem Rahmen auf und beschäftigt euch dann in der Gruppe damit.
Die Seiten 8 und 9 heißen „Fishing for compliments“ und es geht um Wertschätzung. Die Aufgabe lautet „Macht euch Komplimente! Schreibt nette Sachen über eure FreundInnen in der Gruppe. Schaut, dass jedeR mindestens ein Kompliment bekommt“.
Darum geht’s: Jedes Kind kann etwas besonders gut. Das soll hier zum Thema werden. Eine Variante wäre, dass ihr diese Seite für jedes Kind kopiert und dann für jedes Kind von allen ausfüllen lässt.
Vielleicht wollt ihr die Seiten im Anschluss noch bunt anmalen, weiterkritzeln und bunt und lustig machen.
